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Titre : La symétrie axiale Projet : Aventures sur l'échiquier |
Les élèves installés deux par deux à leur table habituelle étudient 10 situations présentées à l'aide d'un TBI.
- Pour les 2 premiers exemples, l 'enseignant dicte la position des pièces en indiquant les coordonnées des cases (fou en e6) puis demande de placer les pièces symétriques des pièces déjà placées par rapport à la droite représentée par la ficelle. ex 1 - ex 2
- Pour les 5 exemples suivants, les élèves placent eux-mêmes les pièces de départ puis leurs symétriques par rapport à la ficelle. ex 3 - ex 4 - ex 5 - ex 6 - ex 7
- Pour les derniers exemples, il s'agit de créer un rectangle ou un carré ayant pour axe de symétire une droite donnée. L'enseignant encourage les élèves à trouver plusieurs réponses ou au moins à être curieux en regardant les réponses des autres. ex 8 - ex 9 - ex 10
Cette séance peut aussi se faire sur un échiquier géant dans la cour avec les élèves comme pièces. Voir quelques photos.