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Projet : Chessgateway |
Titre : Who am I? (1)Anne Ruhlmann : "Pour la première étape, il s'agit d'un devoir maison auto-correctif : reproduire une figure donnée. La deuxième étape s'est faite en classe, puisqu'il s'agissait de compléter le programme de construction écrit en anglais. Plusieurs élèves ont été très fiers de mener à bien cette activité qui au premier abord leur paraissait inaccessible. Ils n'auraient jamais imaginé de faire quelque chose d'aussi difficile ! Ils ont découvert que bien que le langage mathématique soit universel, toutes les notations ne l'étaient pas."
L'activité en ligne sur le blog du projet
Nos partenaires tchèques jouent le jeu et cherchent à connaître quelle pièce d'échecs se cache derrière notre programme de construction. C'est avec beaucoup de plaisir que les élèves français découvrent le montage photo.